Chez le berger

[Retour]

La vie du berger, le troupeau, la forêt, le torrent, les animaux, tous ces éléments seront des prétextes pour découvrir une culture et des savoir-faire encore réels dans notre vallée.

les enfants chez le berger

Voir, toucher, sentir, écouter. Les enfants doivent utiliser leur sens et leur bon sens, leur instinct et leur intelligence pour découvrir, apprendre et aller de l’avant dans la réalisation de leurs découvertes.

Programme du séjour
MATINAPRÈS-MIDISOIRÉE
Jour 1 Arrivée, installation, visite de la structure. Découverte du milieu humain. Coupe de noisetier pour fabriquer le bâton de berger. Documentaire "Le petit chevreau".
Jour 2 Rencontre avec un berger. Observation du travail du chien. Projection d’un documentaire et débat avec un berger. Fromage et contes.
Jour 3 Fabrication d’un bâton de berger de façon traditionnelle. Sortie en forêt. Traces et indices de la faune. Détente.
Jour 4 Frise de l’année du berger et du mouton. Fabrication d’orrys et lecture du torrent. Fête.
Jour 5 Lavage, séchage et collage de la laine. Restitution générale sous forme de grand jeu. Bilan, valises, rangement et départ.
Sorties et visites- Promenades à thèmes : la forêt, le torrent, la faune.
- Rencontre du berger, du troupeau, de la bergerie.
Soirées et DivertissementsDiaporamas :
- Le petit chevreau.
- L’année du berger. Veillées :
- Fromages et contes.
Restitutions écrites- Panneaux (collage, dessins, découpages).
- Cahiers.
- Fiches.
Ateliers et Activités- La vie de la famille Mouton.
- La vie aux estives.
- Lecture du torrent : apprendre les mots justes.
- Bâton du berger.
- Utilisation de la laine (lavage, séchage, collage).
- Connaissance des animaux de la forêt, recherche de leurs traces d’animaux, récolte et reconnaissance des divers éléments naturels de la forêt.
Démarches et ObjectifsDémarche :
- Nous travaillerons parallèlement la découverte :
- De l’environnement (la faune, la flore, le torrent).
- De la vie pastorale (rencontre avec le berger, la bergerie, les orrys, la laine, le fromage). Objectifs :
- Découverte -par les sens de l’enfant et à son rythme- de la forêt, du torrent, du troupeau.
- Permettre à chaque enfant de vivre en groupe en tenant compte du rythme de chacun.
- Apprendre à respecter l’environnement.
les enfants à la bergerie les enfants chez le berger