- De nouvelles photos sont en ligne, rubrique "reportage photos" : école Louise Michel
Neige & Raquettes
[Retour]En toutes saisons, le milieu montagnard offre de multitudes possibilités de découverte. La raquette à neige sera notre support pour effectuer nos déplacements hors des sentiers battus, afin de découvrir et observer la vie de la montagne.
Les enfants s’initieront aux différentes techniques de déplacements (dévers, sauts, descente….), sous la responsabilité de moniteurs diplômés.
Chaque sortie raquette permettra d’étudier :
La faune (traces et indices des différentes espèces, régimes alimentaires, modes de vie…),
La flore (la forêt, étagement de la végétation…),
La vie humaine (organisation des constructions).
L’étude du manteau neigeux, la construction d’igloos, le moulage d’empreintes, et des soirées à thèmes viendront compléter cette classe.
| MATIN | APRÈS-MIDI | SOIRÉE | |
|---|---|---|---|
| Jour 1 | Arrivée et installation. Découverte du site. Visite de la structure. | Découverte du matériel raquettes à neige et initiation. Jeux de neige. | Documentaire : Pyrénées vie sauvage. |
| Jour 2 | Sortie en raquettes à neige : déplacement en forêt, observation des traces et indices de la faune montagnarde. | Atelier moulage d’empreintes. Restitution : la faune de la montagne. | Détente |
| Jour 3 | Etude du manteau neigeux. Coupe du manteau, observation des strates (utilisation de loupes et plaquettes de reconnaissance des cristaux). Initiation recherche en avalanche (utilisation de l’ARVA, sondes et pelles à neige). | Sortie en raquettes à neige : parcours d’aisance et découverte de l’étagement de la végétation. Restitution : étagement de la végétation. | L’année du berger ou documentaire. |
| Jour 4 | Sortie en raquettes à neige : observation et découverte de la vie humaine en montagne. | Construction d’igloos (de la carrière à l’igloo) Restitution : les 4 saisons du berger. | Fête. |
| Jour 5 | Fin de la consruction des igloos, jeux de neige. | Grand jeu de restitution générale. Rangement, valises, bilan et départ. |










